“噢，不入团就考不上大学了？妈！瞧您说的！人家鲁迅是党员吗？不也挺好，照样是革命家、文学家。人家马寅初、华罗庚，不也没入团入党的，照样是……”
“你少跟我要贫嘴！快温你的书去吧！不听老人言，吃亏在眼前！”
妈妈呀，妈妈！我可怎么说您！
3月22日
今天是星期六，下午班会上，黄老师让大家讨论什么是真正的男子汉？男子汉应该具备什么样的素质和品质？大概是班上男子汉热起来越高涨了吧，引起了老师的关注。班会，校长也参加了，足见校方的重视。
同学们的心理特怪，越是校长来，越是敢说话。
有人说男子汉性格坚强，不过于外露；
有人说男子汉小节可以大大咧咧，原则不马虎；
有人说男子汉都有看破红尘的感觉，对荣誉、成绩无动于衷；
有人补充男子汉必须还要具有坚强的毅力和强壮的体魄；身高必须1米75以上；
说得可真热闹！教室里，这帮想做男子汉的同学争先恐后发言。黄老师招呼女同学：“全是男同学讲了。你们女同学对男子汉有什么看法？”
郝丽萍说。“男子汉不能光那么冷，还要懂得爱！”
全班大起其哄。
我替郝丽萍打抱不平，站起来大声说；“起什么哄！郝丽萍讲得有什么不对！光有很，没有爱，不是真正的男子汉！”
黄老师顺势问我：“好，路天琳，你谈谈你对男子汉的看法！”
“谈就谈！我觉得男子汉第一要心胸开阔，第二对人要以诚相待；第三要对生活有顽强进取心。就这些，光有高仓健、阿兰·德隆、杨在葆的外形，并不是真正的男子汉。谢悦根本代表不了男子汉，假模假式，假的让人要吐！自诩为成熟，看透红尘的人，也不是男子汉！”
“好！”
我的回答赢得全班女生热烈的鼓掌。
黄老师摆摆手，脸上现出兴奋的样子，然后问一直没有讲话的郭辉：“郭辉同学，你有什么看法，说说！”
郭辉站起来说：“男子汉，只是大家的一种向往。我觉得我们班所有男同学，包括我自己在内，都还不具备男子汉的条件。这是一个完备的形象！是社会所需要的！就这些！”
应该说，郭辉的回答是不错的，他高人一筹，说明他与众不同。我不能不佩服他。
接着，大家起哄黄老师：“黄老师，您谈谈吧！您心目中的男子汉是什么样的？”“为什么您到现在没有找到男子汉？”
黄老师笑了，这样近乎玩笑的提问，对于她并不陌生。只是校长的脸沉沉的。在他的眼里，我们班的同学也不没有点儿师道尊严了吧？我望望校长，心里忽然想起这样一件事，不住想笑。那是上初三时，他还不是校长，只是学校教导处主任，他带领一帮老师到每个班的教室里检查学生的个人卫生。我发现他走过我身旁时，一抬脚，脚后跟露出显得过于松宽的鞋帮上面，那只袜子破了，露出了后跟。我心想，还检查我们的卫生呢？哼，看看您自个儿吧！您衣袋里的手绢还不服得象抹布呵？我对他压根儿就没好感。
“还是先请校长谈谈吧！”
黄老师说，校长连忙摆手：“今儿，我是光带耳朵来，没带嘴来，同学们思想活跃，我很受启发！”
说老实话，我们也不想听校长讲那老八股。倒真想听听黄老师心目中的男子汉形象是什么样？
黄老师讲了：“好！那我就简单谈谈。我同意刚才郭辉和路天琳讲的。班里掀起男子汉热是好事，说明大家对奶油小生看不惯，对自己以后走向社会塑造一个什么样的形象，有了自己的初步想法。我想，这有助于你们成长，只是你们太容易偏激。比如说，刚才有同学提出这么一个条件，男子汉必须1米75以上，否则就不是。这可太绝对了！咱们班1米75以下的男同学怎么办？不都成了半残废怎么着？”
大家哈哈大乐，难得乐得这么痛快。
“别的不说，看看那些足球运动员，外国的贝利、马拉多纳、吉雷瑟；中国的古广明、赵达裕，哪一个个子高？能超过1米75，但哪一个不是真正的男子汉呢？菲律宾有位外交部长叫罗慕洛，身高一米六十左右。怎么样？照样很出色！就说我们的军委主席邓小平，个子也不高，不更是堂堂男子汉吗？”
大家又鼓起掌来，我看得出来，以那些个子矮的同学鼓得最凶。
“仅有男子汉外表，成不了真正的男子汉！男子汉是一个完备的形象，刚才郭辉同学讲得对，他说自己还不是男子汉，他还在努力地去寻找。我觉得他讲得好……”
“您呢？您寻找到没有？”是“西铁城”，这种场合下，是他出风头的好机会，他哪能错过呢？
“我？是的，我也在寻找，正在抓紧时间寻找！”
“希望能在我们毕业前寻找到！”有同学又在喊。
“这可不能保正！这是可遇而不可求的！”
“请校长帮忙！”有人又在喊。
校长也笑了。难得见到校长的笑，露着一口被烟熏黄的牙．
“好，先别转移话题，还是接着谈男子汉！”黄老师说，“刚才，路天琳同学谈了男子汉应该具有的三条，我都同意。不过，我还想再补充一条，我觉得是很重要的一条，那就是必须有理想的追求。而这种理想，不仅仅是个人的小理想，而是将个人的小理想融汇进我们整个事业的伟大理想之中。我这样给大家提出一个口号，你们看合适不合适，叫做：追求人生的第二个太阳！如果失去了这个追求，我觉得他便成不了真正的男子汉！”
追求人生的第二个太阳！这句话好响亮。可是，我并不很喜欢。这是黄老师同我们同学之间的距离。她喜欢用这种口号或警句来激励我们，而我们则喜欢一切更平易、实在的东西。我们干嘛事事都离不开口号？难道大至我们的国家，小到我们的学校，上上下下发明的口号还不够多吗？左一个，右一个，来一个运动变一个，刮一阵风又换一个。究竟能起多大作用？我觉得重要的不在于口号，而在于实质！
不过，黄老师讲的实质，我是同意的。同时，我也清楚，黄老师这些话的潜台词。她是针对谁讲的？一直到最后，我才明白了，为什么黄老师要组织讨论男子汉问题了。黄老师，可真有办法。不管怎么说，她是我们的好班主任。
“我们今天的班会就开到这儿。下面有两件事，通知大家。一是下星期六班会，我们来讨论一下男同学心目中喜欢的女同学应该是什么样的形象！讨论完男子汉，当然还得讨论一下女同学嘛，半边天嘛！大家准备一下！”
大家笑开了。这是一个有趣的话题。下星期六，一定更热闹。
“还有一件事，是郭辉同学提出辞职的事。这件事，我处理得不够冷静。前些天还发了火。郭辉同学在担任体育委员不长时间内，还是做了不少工作，大家有目共睹。现在，他不想干了，老师尊重他的意见，同意他的辞职。当然，如果以后他想通了，又想接着干，老师欢迎！”
黄老师的话刚说完，郭辉“腾”地站了起来：“黄老师，我不辞职了，我还愿意接着干！”