“以后夫人不妨与伍公子多聊聊，就是朝廷邸报上的消息也行，夫人会发现伍公子很聪明，懂得引经据典，我还以为他也看邸报。”
伍夫人看着她的目光更深沉了。“苏姑娘知道邸报？”
“哥哥会从学堂高先生那儿抄录一份邸报回来，我闲着就瞧瞧。”
“秀才高先生吗？”
苏以薇点了点头。
“高先生学识渊博，只是科举之路不顺遂。”
苏以薇笑而不语，听说岑叔也属于此类人，不过更惨，连秀才的功名都没有。
“苏姑娘愿意帮助允直，我当然很高兴，只是，会不会给苏姑娘添麻烦？”
“这一点确实令我苦恼，我毕竟是个姑娘家，若没有理由，进出知府府邸确实不便，不知道伍夫人是否可以找到合适的理由，免去无中生有的闲言闲语？”
伍夫人略一思忖，笑道：“我倒是有个主意，因为允直的关系，我无意间发现你是旧友的女儿，因此邀请你来府上作客，府里的丫鬟婆子就不会觉得奇怪，也就不容易惹出闲言闲语，你觉得如何？”
“这样很好，不过，只怕要辛苦夫人了，必须两三日送一次帖子给我，方便我持夫人的帖子上门，也不容易落人话柄。”
“这是当然，每次邀请苏姑娘，还得让苏姑娘陪我说一会儿话，苏姑娘不要觉得我太沉闷了。”
“夫人见笑了，就怕我不擅言词，反而让夫人觉得沉闷。”
这时，先前被打发守门的余嬷嬷的声音传了进来——
“少爷……”
“娘，听说苏姑娘在你这儿。”伍丹阳像一阵狂风似的吹进来，目光一梭巡到苏以薇，唇角瞬间往两侧飞扬，转眼间，他已经站在她前面。“你何时来的？”
伍夫人微皱着眉，头疼的道：“看样子，府里丫鬟婆子的嘴巴还是不牢固，我得让管事嬷嬷再管紧一点。”
苏以薇认同的点点头，要不，即使有伍夫人掩护，她来此的目的也会传出去。
“我们去梧桐苑，我让张嬷嬷给你做糕点。”
“不行，苏姑娘今日要陪我下棋。”若非苏以薇在这儿，伍夫人只怕已经一脚踢过去了，这个小子怎能完全漠视他娘？
“苏姑娘为何要陪娘下棋？”
“我们不但要下棋，我还想问问苏姑娘母亲的情况。”
伍丹阳越听越迷惑，苏以薇倒是听明白了，既然宣称她母亲是夫人的旧友，夫人当然要对她母亲有所了解。
“若不想安静看我们下棋，就别待在这儿，还有，以后要称苏姑娘为苏先生。”
“嘎？”伍丹阳这会儿一点都不机灵。
伍夫人再也忍无可忍的踢了儿子一脚，接着唤余嬷嬷进来，为她们摆上棋盘。
虽然脑子里满满的都是疑问，伍丹阳也知道此时不能违背娘亲，要不然不是只有踢一脚，藤条都会挥过来，于是他耐着性子，安静的坐在一旁看着她们下棋，心想着，待说完苏夫人的事，他总能跟苏以薇说上几句话了吧。
苏姑娘变成苏先生，伍丹阳的辈分明显矮了一个层级，可是这些日子，他日日笑得阖不拢嘴。
毕竟男女有别，伍夫人因此将教授读书识字的地点选在花园的亭台，再安排她最看重的余嬷嬷在一旁伺候，也就不用担心惹来闲话。此外，伍丹阳更是体贴的将亭台出入口全部围上纱帘，有点隐私，但又可以教人从外面看清楚里面的动静，可以免去不少猜测。
伍丹阳对读书识字有刻入骨子的排斥感，可是若能藉此机会与苏以薇亲近，他愿意强迫自个儿读书识字，再说，这是她亲自开口的，他怎能拒绝呢？
他真的没有抱任何期待，可是出乎意料，读书识字竟然不是那么无趣的事，苏以薇用了许多图片、字卡帮助他识字，且让他知道为何会造出这个字，然后，他发现过去老是搞成一家亲的字都分家了，你是你、我是我，看起来不再像是一团线，不过，他同时发现一件事——原来苏以薇比他以为的还美。
“以后祝和视可以分清楚了吗？”苏以薇完全没有意识到伍丹阳的心思飞得远远的，仍得意的沉浸在教他的成就感当中，其实他的学习能力很强，她一点，他就通了，可惜他们太晚相遇，要不他不是没有机会考科举。
迟迟等不到他的回答，她困惑的抬起头来，正好对上他直勾勾的目光，不由得脸红了。
“你看什么？”苏以薇懊恼的瞪回去，眼角同时悄悄察看周围的人有何反应。原本伺候的人很多是好事，可是这会儿她却恨不得他们都消失不见。
伍丹阳慌乱的回过神来。“你……先生头发乱了。”他很不愿意喊她先生，总觉得将两人的关系拉开了，可是娘也说了，这是在保护她，他敬她，身边的人看她的目光自是敬重而非猜疑。
其实他身边的人都很敬重她，就算对她很有意见的岑叔也改变态度了，这是当然，她让他觉得读书识字并不可怕，这太了不起了。
她怔愣了下，脸更红了。“我教你识字，你管我的头发乱不乱。”
他张着嘴巴半晌，这才嗫嚅道：“我不小心就看到你……先生的头发乱了。”
“你能不能专心一点？不要乱看！”
“我是不小心，没有随便乱看。”伍丹阳好无辜，她问他看什么，眼睛当下注意的就是她的头发乱了嘛。
“若是专心，就不会不小心。”
“是吗？”
“我说是就是。”
伍丹阳叹了声气，很哀怨的回道：“是，先生硬要说学生不是，学生还能说是吗？”
“我、我哪有硬说你不是？！”苏以薇的舌头差一点打结了，她从来不知道他如此擅辩。“学生自认很专心，不小心就看见了，可是，先生却说学生不专心，才会不小心，学生还能说什么呢？”
哑口无言了，她怎么突然觉得自个儿太无理取闹了？
“先生觉得学生资质如何？”
“很好。”突然转移话题让她觉得很不安。
“先生既然认为学生资质很好，为何不相信学生一直很用心聆听先生教导？”
“我没有不相信啊！”不知怎地，她觉得自己像一只正被牵往屠宰场的羊。
“先生不是说学生不专心吗？”
苏以薇瞪着他，难以置信聪颖如她，居然掉进他挖好的坑里了。
“先生对学生的教导，学生一句也不敢忘记，今日先生一来不也夸学生的字越来越端正大气吗？”
这倒是事实。老师不是要给学生作业吗？所以每回上完课，她也会给他作业，他是好学生，一定会交作业，她可以从中看出他的学习成果。撇开识字的问题，他的字真的是大大进步，看得出来不再像以前一样，只是将字帖的字拼凑出来，他真的知道自个儿在写什么。
“先生若是不相信，索性出题考校学生。”
考试是检测学习成果，苏以薇欣然同意，可是也不敢第一次考试就选择高难度，学生考不好，很挫败，往后学习也会很没劲。
“今日的考试规则是，将我在纸上写的字念出来，明白吗？”
“这个简单。”
简单？她实在不好意思泼他冷水，就她的了解，阅读障碍不但有识字方面的问题，譬如颠倒字的偏旁部首；在阅读方面也有问题，像是朗读会增字减字，或是不按字阅读，而是随意按自个儿的想法阅读。
这几日接触下来，她知道伍丹阳与完全不识字的文盲不同，他读过几年书，又有岑叔不时找机会教育，懂得的字不少，只是常常搞得乱七八糟，闹出不少笑话，索性对外宣称自个儿不识字，最后甚至演变成一看到字就问岑叔，也不管自个儿是否看得懂。